L’IRAP inclut dans son programme éducatif la rééducation orthophonique individuelle et collective.

Le nombre de séances est déterminé en fonction des besoins de l’enfant sourd.

Les orthophonistes font partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire de l’institut et jouent un rôle important dans l’accompagnement parental et le soutien de l’équipe éducative.

L’orthophonie stimule l’enfant sourd afin d’évoluer dans la communication orale et gestuelle.

L'orthophonie l’aide à découvrir ses possibilités expressives et réceptives, à prendre sa place dans un groupe, en recréant, par le jeu, des situations stimulantes de la vie quotidienne.

De même, l’orthophoniste a un rôle primordial dans l’éducation auditive de l’enfant sourd, dès l’éducation précoce.

L’objectif de l’éducation auditive est de réhabiliter de façon optimale la fonction auditive de l’enfant sourd en fonction de son type et degré de surdité, de son appareillage et de ses potentialités afin de lui permettre de s’approprier le monde sonore.

Il s’agit de mettre du sens sur les perceptions auditives, différencier et distinguer de plus en plus finement les bruits puis les sons de la parole jusqu’à parvenir à décoder le langage oral de la façon la plus adaptée et naturelle possible.